学生课程精巧训练

书籍简介:

小学课程目标是从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个方面来设计的。三者相互渗透，融为一体。教材内容作为上述三者的介质，起到至关重要的指导作用。针对小学生的认知规律而言，并不需要太多、太难的习题，更多的是讲求精、巧，在不增加学生负担的情况下，用最少的题型、最巧妙的训练指导、最有趣的的训练方式，帮助学生达到课标的要求。本《学生课程精巧训练》就是为达到上述目的而策划的。本书与教材内容同步，按照课文（或课时、单元）顺序编排。每一个章节中都有判断、选择、简单的填空、主观描述、画图等训练方法，配合以丰富的图形、生动有趣的情景设置、灵活多变的题型思路，旨在培养孩子应用知识解决问题，学会从多种角度思考问题的素质。作为教学素材的资料库，本书还开辟独立的测试单元，给教师提供更多的测试素材。

书籍规格:

书籍信息归属:

学生课程精巧训练是云南美术出版社于2014.9出版的中图分类号为 G624 的主题关于 小学数学课－习题集 的书籍。