出版社：河北大学出版社
年代：2012
定价：29.0
本书是河北省中小学校长任职资格培训用书。本书着眼于提高读者分析和解决教育问题的能力，在编写中不过分追求知识体系的完整，而是选择当代教育中的若干重要问题进行梳理和剖析。全书涉及的问题包括：个体发展与教育使命、社会变迁与教育改革、环境问题与教育对策、现代教育的嬗变与前瞻、课程改革的反思与展望、教学改革的现状与趋势、学校德育的困惑与出路、教育评价的问题与走向等。
总序
前言
第一章 教育的本质是什么
第一部分 理论解析
一、教育是什么
二、社会本位与个人本位的教育本质观
三、教育的实然与应然、可能与界限
第二部分 案例举隅
案例1-1 教育的本质是爱
案例1-2 解读美丽错误，超越苦瓜之苦
案例1-3 教育的本质是服务
第三部分 实践关照
用关爱和服务来诠释教育的真谛
第二章 教育公平与均衡发展理论
第一部分 理论解析
一、教育公平或平等理论
二、教育机会均等原则及其相关政策措施
三、教育均衡发展的理念及其相关政策措施
第二部分 案例举隅
案例2-1 落实政府责任，推进教育公平——河北省副省长寄语
案例2-2 在五方面下大功夫，推进义务教育均衡发展——河北省教育厅长访谈
案例2-3 新探索，新亮点——河北省三地区
推进基础教育均衡发展实践纪实
第三部分 实践关照
均衡配置城乡教育资源，实现教育公平和教育均衡发展
第三章 校长的领导力与学校变革
第一部分 理论解析
一、什么是校长领导力
二、提升校长领导力的策略
三、提升校长领导力之于学校变革的重要意义
第二部分 案例举隅
案例3-1 优秀校长的四方面修炼
案例3-2 明确方向，锻造队伍，敢打必胜
第三部分 实践关照
校长的领导力是怎样形成的
第四章 课程与教学理论
……
第五章 考试理论与实践若干问题
第六章 教师专业发展及其评价理论
第七章 学生发展与评价理论
第八章 教育教学研究与学校发展
第九章 学校文化与优质学校、特色学校建设
学校的整体改进和提高，需要专家型领导以创新性思维去谋划和行动。《中小学校长培训教材系列丛书·思想引领行动：教育理论基础》着眼于为读者提供基本的教育理论，增强读者教育理论功底，提高实践反思能力，进而提升专业化水平，内容涵盖社会变革、教育改革与人的发展，教育的本质，教育公平与均衡发展理论，校长的领导力与学校变革，课程与教学理论，考试理论与现实问题，教师专业发展及其管理理论，学生发展与评价理论，教育教学研究与学校发展，学校文化与优质学校、特色学校建设等。每个部分均有明确的问题意识，理论解析力求简明，案例举隅突出针对性，实践关照强调深化提高，努力促成读者学以致用。
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 保定 | 出版单位 | 河北大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 29.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
思想引领行动是河北大学出版社于2012.9出版的中图分类号为 G630 的主题关于 中小学教育－教育理论 的书籍。