筑梦教育

书籍简介:

路玉宝，学校文化是学校的灵魂，是学校建设的最高境界。它凝聚了全校师生共同的目标、愿景、价值观、发展方向，也是学校长期发展的最深层力量，深刻影响着学校的发展方向、发展高度和发展品质。但是，学校文化建设不是自发进行的，而是需要统筹规划、通盘考虑，从理念体系到实践形式，从活动方式到行动成效，形成上下贯通、全面覆盖的文化体系，并不断融入师生的校园生活，引领每个人的言行举止，形成一个文化建设的共同体。新校长面对新学校，怎样进行学校顶层设计、系统思考、结构化表达，怎样结合地区历史、文化资源，教师、学生、家长的特点，找到学校特质，带领教职员工一同凝练、梳理学校文化，引领课程建设，回答好做什么样的教育、培养什么样的人、怎样培养人等问题，我在巩华学校近三年的时间，开展了“筑梦教育”学校文化引领课程建设的探索。男，1992年毕业于北京市少数民族师范，2012年北京市委党校公共政策专业研究生毕业。中学高级教师，区级学科带头人，担任校长10年。主编《精武少年》、《山区教师的梦想》、《为山区教师专业发展奠基》等书籍，《为山区教师专业发展奠基》一书由北京出版社出版。撰写论文荣获国家、市区级奖，参加市区级课堂教学评优、教师基本功竞赛。荣获北京市青年岗位能手、北京市优秀教师、北京市优秀少先队工作者、北京市优秀德育工作者等荣誉称号，现任北京市昌平区巩华学校党总支书记、校长。

书籍规格:

书籍信息归属:

筑梦教育是北京出版社于2020.6出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 中学－课程建设－研究 的书籍。