让思维在规律中飞扬

书籍简介:

在新课程实施到目前这个阶段，在教材对“探索规律”部分，又作出新的调整和编排后，首次全面投入一线使用的起始阶段，有必要研究教材“探索规律”内容的编排特色，提高教师读懂教材的能力；研究苏教版教材“探索规律”内容的课堂教学，提高该内容的教学质效，提高其发展学生的教育价值。本专著是在一线研究的基础上，形成的研究成果，能提高教师的相关认识，还能给同行提供实践借鉴。

书籍规格:

书籍信息归属:

让思维在规律中飞扬是南京大学出版社于2018.6出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于 小学数学课－教学研究 的书籍。