日本语J－test考试听力强化训练

关于J．TEST（概述）

第一章　听解技巧

第二章　分项测试

一、描写问题

二、应答问题

三、会话问题

四、说明问题

第三章　正解及听力原文

一、正解

二、听力原文

1．描写问题

2．应答问题

3．会话问题

4．说明问题

附录　单词索引

后记

学习二门外语，其目的有两个，一是研究，还有就是应用。从目前国际上学习外语的趋势来看，更注重的是培养实际应用能力。
　　随着日本企业大量进入中国，对能够熟练运用日语的人才的需求日趋扩大，单纯依靠以测试考生的语法运用、单词拥有量、语法掌握程度的日本语考试，已远远不能满足国内对日语人才的需求和鉴定，对考生实际运用日语的能力也无法做出准确判断。
　　为此，2003年6月，由日本语鉴定协会开发的J．TEsT实用日本语检定考试(以下简称J．TEST考试)首次进入中国并在上海举行了第一次的考试，获得了非常好的效果。J．TEST考试除了每年举行6次(2007年前是每年举行5次)之外，还有一个非常显著的特点：考试后两周内，该试卷的标准答案会在官方网站上公布，考生不仅可以将考卷带回，还可以在获得成绩通知单、认定证书的同时，获得考生实际答案与标准答案的差异表，从而为考生鉴定自己实际语言能力提供了有力的根据，也为企业在评定员工语言能力方面提供了一个参考依据。
　　经过近四年的发展，J．TEST考试已经获得广大日语爱好者和大多数日本企业的认可。全国著名的日语培训机构～新世界教育集团、自力教育集团等均把J．TEST考试培训列入日常的培训科目。著名的外资企业横河电工、NEC、IBM、小松、松下公司等，也把J.TEST考试成绩作为企业采用或评定员工的标准和参考依据。
　　随着参加考试人员的不断增加，考生要求出版针对J．TEST考试相关资料的呼声也日趋强烈。
　　本书的作者均是最早接触J．TEST的日语教学专家，在编写过程中根据J．TEST试题的特点，采用了当今日本社会的最新资料、报刊杂志以及最新的数据、目前日本社会中正在使用的语言及各领域中的词汇及外来语。
　　描写问题的照片如考试题一样，采用了生活中常见的物品以及各种不同类型1的数据、图片等。使考生通过解题逐渐学会看图表及数据。

学习二门外语，其目的有两个，一是研究，还有就是应用。从目前国际上学习外语的趋势来看，更注重的是培养实际应用能力。
　　随着日本企业大量进入中国，对能够熟练运用日语的人才的需求日趋扩大，单纯依靠以测试考生的语法运用、单词拥有量、语法掌握程度的日本语考试，已远远不能满足国内对日语人才的需求和鉴定，对考生实际运用日语的能力也无法做出准确判断。
　　为此，2003年6月，由日本语鉴定协会开发的J．TEST实用日本语检定考试（以下简称J．TEST考试）首次进入中国并在上海举行了第一次的考试，获得了非常好的效果。J．TEST考试除了每年举行6次（2007年前是每年举行5次）之外，还有一个非常显著的特点：考试后两周内，该试卷的标准答案会在官方网站上公布（http／／www．j-test．corn），考生不仅可以将考卷带回，还可以在获得成绩通知单、认定证书的同时，获得考生实际答案与标准答案的差异表，从而为考生鉴定自己实际语言能力提供了有力的根据，也为企业在评定员工语言能力方面提供了一个参考依据。
　　经过近四年的发展，J．TEST考试已经获得广大日语爱好者和大多数日本企业的认可。全国著名的日语培训机构～新世界教育集团、自力教育集团等均把J．TEST考试培训列入日常的培训科目。著名的外资企业横河电工、NEC、IBM、小松、松下公司等，也把J.TEST考试成绩作为企业采用或评定员工的标准和参考依据。
　　随着参加考试人员的不断增加，考生要求出版针对J．TEST考试相关资料的呼声也日趋强烈。《J.TEST实用日本语考试听力强化训练》（A-D）则是这样一本应时代所需而生的好书！