学前儿童音乐教育

学前儿童音乐教育

丁凯, 主编

出版社:科学出版社

年代:2014

定价:30.0

书籍简介:

本书主要内容包括:音乐与学前儿童音乐、学前儿童音乐教育的目标与途径、近现代中外儿童音乐教育理论、学前儿童的歌唱活动、韵律活动、打击乐演奏活动、音乐欣赏活动、学前儿童综合音乐教育活动、学前儿童音乐教育的评价。

书籍目录:

前言第一章 音乐和学前儿童音乐概论 第一节 音乐 第二节 儿童音乐 思考题第二章 学前儿童音乐教育的基本理论 第一节 学前儿童音乐教育的途径 第二节 学前儿童音乐教育的方法 第三节 学前儿童音乐教育的任务与内容 第四节 学前儿童音乐教育活动的组织形式 思考题第三章 学前儿童音乐教育的作用 第一节 促进学前儿童音乐能力的发展 第二节 促进学前儿童其他能力的发展 思考题第四章 学前儿童音乐教育目标和活动设计的原则 第一节 学前儿童音乐教育目标 第二节 学前儿童音乐教育活动设计的原则 第三节 学前儿童音乐教育活动的设计 思考题第五章 学前儿童音乐教育的歌唱活动 第一节 学前儿童歌唱能力的发展 第二节 学前儿童歌唱活动的教育内容 第三节 学前儿童歌唱活动材料的选择 第四节 学前儿童歌唱活动的设计与组织指导 第五节 学前儿童歌唱活动方案的设计实践 思考题第六章 学前儿童音乐教育的韵律活动 第一节 学前儿童韵律活动能力的发展 第二节 学前儿童韵律活动的教育内容 第三节 韵律活动的常规 第四节 学前儿童韵律活动材料的选择 第五节 学前儿童韵律活动的设计与组织指导 第六节 学前儿童韵律活动方案的设计实践 思考题第七章 学前儿童音乐教育的打击乐演奏活动 第一节 学前儿童打击乐演奏能力的发展 第二节 学前儿童打击乐演奏的基本知识与技能 第三节 学前儿童打击乐活动材料的选择 第四节 学前儿童打击乐活动的设计与组织指导 第五节 学前儿童打击乐活动方案的设计实践 思考题第八章 学前儿童音乐教育的音乐欣赏活动 第一节 学前儿童音乐欣赏能力的发展 第二节 学前儿童音乐欣赏活动的教育内容 第三节 学前儿童音乐欣赏活动材料的选择 第四节 学前儿童音乐欣赏活动的设计与组织指导 第五节 学前儿童音乐欣赏活动方案的设计实践 思考题第九章 学前儿童音乐教育的音乐游戏 第一节 学前儿童音乐游戏及其种类 第二节 学前儿童音乐游戏的选材 第三节 学前儿童音乐游戏的设计 第四节 学前儿童音乐游戏的组织与指导 第五节 学前儿童音乐游戏方案的设计实践 第六节 音乐游戏在学前儿童音乐教育中应用的感悟 思考题第十章 学前儿童音乐教育活动的心理调节 第一节 心理调节的基本理论与基本要素 第二节 心理调节的基本方法 思考题第十一章 学前儿童音乐教育的评价与价值取向 第一节 学前儿童音乐教育评价的作用和原则 第二节 学前儿童音乐教育评价的指标体系 第三节 学前儿童音乐教育评价的方法 第四节 学前儿童音乐教育的价值取向 思考题第十二章 近现代儿童音乐教育 第一节 中国近现代儿童音乐教育 第二节 近现代外国儿童音乐教育 思考题主要参考文献

内容摘要:

本书是“学前教育专业系列教材”之一,从理论和实践方面分别系统地介绍了学前儿童音乐教育的相关内容。理论方面有音乐和儿童音乐、学前儿童音乐教育的基本理论、学前儿童音乐教育的作用、教育目标以及活动设计基本原则等;实践方面本书涵盖了学前儿童音乐教育的歌唱活动、韵律活动、打击乐演奏活动、音乐欣赏活动和音乐游戏等。  本书不仅可以作为本科、高职院校学前教育专业的教材,还可作为幼儿园以及早教机构教师的培训教材,同时也可以为广大学前教育工作者和相关研究人员提供相应的参考。

书籍规格:

书籍详细信息
书名学前儿童音乐教育站内查询相似图书
9787030408068
如需购买下载《学前儿童音乐教育》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地北京出版单位科学出版社
版次1版印次1
定价(元)30.0语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数 200 印数

书籍信息归属:

学前儿童音乐教育是科学出版社于2014.6出版的中图分类号为 G613.5 的主题关于 学前儿童-音乐教育-高等学校-教材 的书籍。