病理学基础

第一章 绪论与疾病概论

第一节 绪论

一、病理学基础的任务与内容

二、病理学基础在临床护理学中的地位和作用

三、病理学基础的基本研究方法

四、病理学基础的学习方法

第二节 疾病概论

一、健康与疾病的概念

二、基本病理过程的概念和含义

三、疾病发生的原因和条件

四、疾病发生的基本机制

五、疾病发生发展的共同规律

六、疾病的转归

第二章 细胞和组织的适应、损伤与修复

第一节 细胞和组织的适应

一、萎缩

二、肥大

三、增生

四、化生

第二节 细胞和组织的损伤

一、可逆性损伤——变性

二、不可逆性损伤——细胞死亡

第三节 损伤的修复

一、再生

二、肉芽组织

三、瘢痕组织

四、创伤愈合

第三章 局部血液循环障碍

第一节 充血

一、动脉性充血

二、静脉性充血

第二节 出血

一、类型

二、病理变化

三、后果

第三节 血栓形成

一、血栓形成的条件和机制

二、血栓形成的过程及血栓的类型

三、血栓的转归

四、血栓形成对机体的影响

第四节 栓塞

一、栓子的运行途径及其栓塞部位

二、栓塞的类型及对机体的影响

第五节 梗死

一、梗死的原因

二、梗死的形态特点

三、梗死的类型

四、梗死对机体的影响

第四章 炎症

第一节 炎症的原因

第二节 炎症的基本病理变化

一、变质

二、渗出

三、增生

第三节 炎症的局部表现和全身反应

一、炎症的局部表现

二、炎症的全身反应

第四节 炎症的类型及其病变特点

一、急性炎症

二、慢性炎症

第五节 炎症的结局

一、急性炎症的结局

二、慢性炎症的结局

病理学是医学类专业的重要基础课程，对日后的专业课学习至关重要。《病理学基础（供中等卫生职业教育各专业用）/全国中等卫生职业教育“十二五”规划教材》根据专业实际需要、中等职业教育的教学要求，兼顾及学习者的接受能力与学习习惯编写，所有的知识点都以深入浅出的形式展开，适合这一层次的学生学习。