出版社：湖南人民出版社
年代：2015
定价：60.0
“教之道在于度，学之道在于悟”因此，教学艺术的最高境界就是在于把握好一个“度”字，学生学习的最高境界就是在于一个“悟”字。对目标、学情、教材、教法的把握要有度，要有针对性，恰到好处的掌握。准确把握住课程标准的目标、新教材的要求、新高考方案的变化，这不得不发人深省。笔者认为：教学中“度”就是要针对学生实际，合理确立教学目标，精心选择教学内容，恰当定位教学难度。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 课堂标准下高中数学教之道站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 长沙 | 出版单位 | 湖南人民出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 60.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 17 × 24 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 280 | 印数 | 1000 |
课堂标准下高中数学教之道是湖南人民出版社于2015.11出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课－课程标准－教学研究－高中 的书籍。