高中数学用表

选修1-1　　第一章　常用逻辑用语　　1.1命题及其关系　　　1.1.1命题　　　1.1.2四种命题　　　1.1.3四种命题间的相互关系　　1.2充分条件与必要条件　　　1.2.1充分条件与必要条件　　　1.2.2充要条件　　1.3简单的逻辑联结词　　　1.3.1且(and)　　 1.3.2或(or)　　　1.3.3非(not)　　1.4全称量词与存在量词　　　1.4.1全称量词　　　1.4.2存在量词　　　1.4.3含有一个量词的命题的否定　第二章　圆锥曲线与方程　　2.1椭圆　　　2.1.1椭圆及其标准方程　　　2.1.2椭圆的简单几何性质　　2.2双曲线　　　2.2.1双曲线及其标准方程　　　2.2.2双曲线的简单几何性质　　2.3抛物线　　　2.3.1，抛物线及其标准方程　　　2.3.2抛物线的简单几何性质　第三章　导数及其应用　　3.1变化率与导数　　　3.1.1变化率问题　　 3.1.2导数的概念　　 3.1.3导数的几何意义　　　……选修1-2选修2-1选修2-2选修2-3

《高中数学用表》按照“读薄”的原理，将高中《数学》的概念、公式、定理及其变式、应用，以表格的形式汇集成册，便于学生每节、每册学习，便于年度复习和高三总复习时掌握高中《数学》的精华。其中多数以教科书中的内容为主，也有少数内容对教科书有所超越。本书的梳理一般用四个部分概括其主要内容：“名称”，即概念、公式、定理的名称；“解释或内容”，即归纳出概念、公式、定理的主要内容，并予以解释；“举例”举出相应的例子或图示；“说明”，即对与概念、公式、定理相关的重要内容加以说明。但某些部分又根据情况采取较为灵活的办法，将其中的两到三项，如“举例”或“说明”取消；或者将一到两个栏目合到一起，有的章节后面附一些需要注意的比较重要的问题，形式保留了两到三种，待市场反馈一些意见后，我们再行完善。全书用表格的形式，抽出高中三年数学的精华，既一目了然，又较为细致、完整。高中学生不时翻一翻、背一背，既便于了解和掌握三年《数学》学习内容，也便于对每一个知识点进行较为细致而完整的把握，更便于从整体上对高中数学进行归纳复习。我们希望取得“一册浓缩高中《数学》三年精华”的效果。