出版社：云南教育出版社
年代：2019
定价：55.0
为改变德育课教学方式与学习方式单一的旧有弊端，以实现教师开展活动教学与学生学习活动为核心的教学方式的转型与突破。该书以课程标准和《青少年法治教育大纲》为依据，结合教育部统编《道德与法治》新教材，在尊重初中学生的认知、经验、兴趣、能力等方面差异的基础上，设置和构建符合学生特点的不同类型、层次、要求的主体性学习活动（如阅读、讨论、辩论、体验、游戏、操作等）。全书内容都来自昆明市一个个鲜活的教学研究案例，这些研究成果具有创新性，可操作性，可填补国内基础教育在此领域研究的一项空白，也将引领广大的一线教师理解《道德与法治》新课程内容，更好地服务于新课程的教学与实施。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 道德与法治新课程活动教学的设计与实践站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 昆明 | 出版单位 | 云南教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 55.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 344 | 印数 | 800 |
道德与法治新课程活动教学的设计与实践是云南教育出版社于2019.5出版的中图分类号为 G633.202 的主题关于 政治课－教学研究－初中 的书籍。