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教师专业成长论

张建平, 著

出版社：吉林人民出版社

年代：2006

定价：18.0

书籍简介:

本书论述教师专业成长过程是在文化输入、文化传播、文化批判、文化创造等文化实践活动中进行的。其成长的最终内在目标是形成教师专业文化。

书籍详细信息
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	9787206051036 如需购买下载《教师专业成长论》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长春	出版单位	吉林人民出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	18.0	语种	简体中文
尺寸	20	装帧	平装
页数	256	印数	2000

教师专业成长论是吉林人民出版社于2006.09出版的中图分类号为 G451.2 的主题关于师资培养－研究的书籍。

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