出版社:江西高校出版社
年代:2017
定价:36.0
这是一部关于生物教学的教育理论专著。书稿涵盖个人研究和集体研讨学习的教育教学理论文章,试图探讨创设原始生物学问题情境的原则和方法,总结自我经验和借鉴他人经验,通过集体研究教学设计,探索在教学实践中如何运用原始生物学问题引导学生思考解决实际问题的方法和程序,通过集体听课、评课,发现实施过程中存在的问题,寻找解决的策略,探讨导学的原则和方法,构建原始生物学问题导学的课堂教学基本模式。本书有理论、有案例、符合一线教学实践,是一本较好的中学生物教师学习用书。
书籍详细信息 | |||
书名 | 基于思维能力培养的原始生物学问题导学研究站内查询相似图书 | ||
9787549362011 如需购买下载《基于思维能力培养的原始生物学问题导学研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 南昌 | 出版单位 | 江西高校出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 36.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
基于思维能力培养的原始生物学问题导学研究是江西高校出版社于2017.10出版的中图分类号为 G633.912 的主题关于 生物课-教学研究-中学 的书籍。