主题活动课程

书籍简介:

本书根据《3—6岁儿童学习与发展指南》以及幼儿的心理和生理特征，用幼儿易于接受的方式进行教学对幼儿进行“有意指导下的无意学习”。本书根据此年龄段幼儿的发展特点，从数、量、图形与空间、逻辑关系四个方面来看数学、玩数学、学数学，帮助幼儿建构正确、清楚、完整的数学概念和思考方法，让幼儿在操作体验中自己去发现数学的乐趣，从而喜欢上数学、爱上数学。

书籍规格:

书籍信息归属:

主题活动课程是四川大学出版社于2018.1出版的中图分类号为 G613.7 的主题关于 活动课程－学前教育－教学参考资料 的书籍。