马克·吐温青少年小说主题研究

绪论

一、马克.吐温国外研究状况

二、马克.吐温国内研究状况

第一章顽童主题研究

一、英美儿童文学创作中的两大倾向

二、教育主义模式的颠覆好孩子与坏孩子

三、孩子世界与大人世界

第二章流浪主题研究

一、欧美早期小说中的流浪主题

二、文本中的民族深层心理流浪意识

三、英雄与无赖之间流浪的主人公

四、黑色幽默色彩的奇异可怕事件流浪的经历

第三章成长主题研究

一、欧美文学的成长主题

二、逃离文明世界哈克贝里.费恩的成长

三、顿悟与幻灭路易.德.孔泰的成长

第四章隐藏的脉络

一、转折期的美国

二、背后的作家

三、童年与家人

结语

参考文献

　　作为美国现代小说之父，吐温作品主题的重要意义和地位不容忽视。后世的许多重要文学作品都表现了一个或多个上述的主题，并在表现上既打上了时代的烙印，又分别在主人公、情节和模式上，与吐温的主题有着一定的一致性。　　本书将注意力聚焦在马克.吐温的青少年题材作品上。在美国处于文化思想转折的重要阶段，吐温作品主题上对欧洲小说的继承既反映了当时美国受到欧洲影响的现实状况，又因主题上的创新为美国的文化独立作出了独到的贡献。他的创作让我们看到美国怎样努力获取自己的文化身份、确立其文化大国的地位。【作者简介】　　易乐湘，女，1971年生，祖籍湖南武岗，上海第二工业大学国际交流学院副教授，英语语言文学学士，比较文学与世界文学专业硕士和博士，师从著名外国文学专家郑克鲁教授。目前从事美国文学和文化，中西文化比较等方面的研究。曾发表《美国文学史上第一个反英雄》、《成长的悲歌》等十多篇学术论文，翻译和编著了《卓越阶梯》、《安徒生传》等数部作品。喜好阅读、翻译和散文写作。