出版社：北京师范大学出版社
年代：2012
定价：29.0
本书是在学校多年篆刻研究与教学实践的基础之上形成的成果，是为学生编写的篆刻校本教材，亦可作为广大社会人士兴趣活动或篆刻爱好者入门的自学读物。本册教材内容可安排80课时，教师可根据具体情况和学生掌握情况灵活安排，如部分篆刻实践活动可安排在课下完成；选讲内容亦可充实在课中进行。根据学生年龄特点及学习特征，本教材注重临摹古印教学。共分为上下两篇，10个单元。上篇有：第一单元，刻印前的准备；第二单元，肖形印；第三单元，白文印；第四单元，朱文印；第五单元，综合运用；第六单元，篆刻创作实践。下篇：第七单元，篆刻章法，第八单元，流派印章选讲；第九单元，印章边款刻拓；第十单元，篆刻创作实践。
上篇 基础篇
第一单元 认识篆刻
第1课 漫步中国印的世界
第2课 篆刻家族的众成员
第二单元 肖形印
第3课 但求神似的肖形印（白文）
第4课 但求神似的肖形印（朱文）
第三单元 白文印
第5课 印稿上石的秘籍
第6课 白文印章刻制秘诀
第7课 魅力无穷的汉白文
第8课 清秀匀整的细白文
第9课 浑厚朴拙的满白文
第10课 天趣横生的急就章
第11课 界格装潢的白文印
第四单元 朱文印
第12课 朱文印章刻制秘诀
第13课 平正淳朴的朱文印
第14课 圆转流畅的朱文印
第五单元 综合运用
第15课 巧妙的朱白相间印
第16课 生动简漫的今体印
第17课 精美奇绝的古镓印
第18课 个性张扬的异形印
第19课 书画熔融的图案印
第六单元 篆刻作品创作
第20课 创作自己的姓名印（一）
下篇 提高篇
第七单元 篆刻章法
第21课 印文疏密风格统
第22课 前呼后应顾盼生姿
第23课 相依互让印面和谐
第24课 笔画悬殊少加多减
第25课 文字合嵌巧妙安排
第26课 印面叠文变换写法
第27课 边栏似房击边开窗
第八单元 流派印章选讲
第28课 切刀治印师古创新
第29课 印外求印启发后人
第30课 生动秀丽韵味醇厚
第31课 广采博收拓展款识
第32课 融会贯通复归造化
第33课 另辟蹊径寻求出路
第34课 佳思巧构小印精绝
第35课 不能一字无有来处
第36课 巾帼治印不让须眉
第九单元 印章边款刻拓
第37课 刻款铭识金石永年
第38课 传拓印款便于鉴赏
第十单元 篆刻作品创作
第39课 印上造屋空中楼阁
第40课 创作自己的姓名印（二）
附件一：翠微小学篆刻校本课程开发方案
附件二：翠微小学篆刻校本课程实施纲要
参考文献
后记
《21世纪校本课程建设系列丛书·金石心印：篆刻入门》是在学校多年篆刻研究与教学实践的基础之上形成的成果，是专门为小学生编写的篆刻校本教材，亦可作为学生兴趣活动或篆刻爱好者入门的自学读物。可能有个别章节与一般篆刻教材分类方法不一致，但却是在大量实践中反复修改与调整中确定下来的，是适合小学生认知规律的。小学生性情活泼、动手能力强，是培养动手实践能力、艺术创造力和表现力的最佳时期。与此同时，我校开设的书法、国画等课程很好地培养了学生书法、绘画的技能，这些都为篆刻这门融书法、绘画、雕刻于一体的综合艺术，提供了良好的实践条件和基础。
《21世纪校本课程建设系列丛书·金石心印：篆刻入门》内容可安排80课时，教师可根据具体情况和学生掌握情况灵活安排，如部分篆刻实践活动可安排在课下学生自主完成；选讲内容亦可充实在课中进行。根据学生年龄特点及学习特征，本教材注重临摹古印教学。共分为上、下两篇，10个单元。上篇有：第一单元，认识篆刻；第二单元，肖形印；第三单元，白文印；第四单元，朱文印；第五单元，综合运用；第六单元，篆刻作品创作。下篇有：第七单元，篆刻章法；第八单元，流派印章选讲；第九单元，印章边款刻拓；第十单元，篆刻作品创作。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 金石心印站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 21世纪校本课程建设系列丛书 | ||
| 9787303152582 如需购买下载《金石心印》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 29.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
金石心印是北京师范大学出版社于2012.8出版的中图分类号为 G624.753 的主题关于 篆刻－技法（美术）－小学－教学参考资料 的书籍。