初中物理奥赛一本全

第一章 长度测量第二章 简单的运动第三章 力和运动第四章 质量和密度第五章 压强第六章 浮力第七章 简单机械第八章 机械能第九章 声现象第十章 热膨胀 热传递第十一章 热量第十二章 物态变化第十三章 分子动理论 内能第十四章 光的反射和折射第十五章 简单的电现象

第一章 长度测量第二章 简单的运动第三章 力和运动第四章 质量和密度第五章 压强第六章 浮力第七章 简单机械第八章 机械能第九章 声现象第十章 热膨胀 热传递第十一章 热量第十二章 物态变化第十三章 分子动理论 内能第十四章 光的反射和折射第十五章 简单的电现象第十六章 电流定律第十七章 电功和电功率第十八章 安全用电第十九章 电磁现象第二十章 无线电通信常识第二十一章 能源的开发和利用第二十二章 有用的电子元件

分析近几年全国初中应用物理知识竞赛命题，有以下方面的特点： 1、几乎没有依靠死背概念、定律和公式就可以得分的题目；2、紧密联系学生的生活和社会实际，体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念；3、根据时代的发展需要，体现现代科学技术的应用；4、竞赛试题与课程改革紧密联系，注重科学探究和研究方法的考查，现试题的探究性；5、竞赛试题充分体现了“学校教育为学生的终身学习打下基础”的精神，出现了一些课本中没有的知识，要求学生根据题中给出的说明和介绍，运用物理学的研究方法进行分析，作出正确的判断；6、竞赛试题开始出现答案不唯一的题目，体现了试题的开放性。 根据以上分析我们不难发现，在课程改革的新形势下，全国初中应用物理知识竞赛以新课程标准为指导，倡导“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，命题重点强调物理知识生产、生活中的“应用”，注重试题的应用性、时代性、探究性、开放性和综合性，关注身边的物理，充分体现科学探究，着重考查学生科学探究的思想、方法和能力，让学生“经历一些科学探究过程，学习科学方法，了解科学、技术、社会”，为学生的全面发展和终身学习打下坚实的基础。