出版社:首都师范大学出版社
年代:2019
定价:60.0
数学素养是PISA测评三大关键领域之一,其测评理论、测评技术、测评方法、价值导向都值得我们学习与借鉴。PISA数学素养关注学生面对未来挑战的数学能力,关注学生有效地分析、理解和交流能力,这些能力通过对学习领域和情境提出问题、表述问题和解决问题来体现。PISA认为数学素养是学生鉴别和理解真实世界中数学规律的能力,是学生作为有创见性、关心他人和主动思考的公民,对于数学在各方面需要能够做出有根据的判断能力,以及利用数学解决问题能力。为了解决北京市房山区数学老师在教育教学中的问题及学生在数学习中的问题,本书介绍了房山区专门成立了项目组,引领中学数学老师进行了近10年的实践探索,形成了提升学生数学素养的单元型教学设计,包括基本框架、评价要素、结构图等。通过课堂教学实践对破解房山区数学教育教学中的难题起到了重要的推动作用。
书籍详细信息 | |||
书名 | 提升数学素养的单元型教学设计站内查询相似图书 | ||
9787565650253 如需购买下载《提升数学素养的单元型教学设计》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 北京 | 出版单位 | 首都师范大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 60.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 310 | 印数 |
提升数学素养的单元型教学设计是首都师范大学出版社于2019.4出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课-教学设计 的书籍。