出版社：湖南科学技术出版社
年代：2011
定价：27.5
校本课程开发是20世纪70年代教育实践发展到一定阶段时探寻课程开发模式的产物。校本课程是世界课程改革的重要课题，也是我国课程改革的重要内容。校本课程开发的前景，一方面取决于校本课程自身的固有属性，另一方面也取决于各种影响因素之间的相互作用和力量对比。校本课程的机遇存在于战胜挑战的过程之中，随着学校和教师课程意识和课程开发能力的增强，校本课程将有更加多样和广阔的前景。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 校本课程开发操作指南站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 长沙 | 出版单位 | 湖南科学技术出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 27.5 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 21 × 14 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 462 | 印数 | 3000 |
校本课程开发操作指南是湖南科学技术出版社于2011.6出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 课程－教学研究－中小学 的书籍。