普通话口语训练

绪论 一、普通话口语的内涵 二、普通话口语的分类及特点 三、普通话口语训练的原则和要求上编　普通话口语基础　第一章　声母 一、声母的定义 二、声母的分类 三、声母的发音 四、声母辨正 附录一　z、c、s代表字类推表 附录二　f和h代表字类推表 附录三　普通话n声母代表字类推表 第二章　韵母 一、韵母的定义

绪论 一、普通话口语的内涵 二、普通话口语的分类及特点 三、普通话口语训练的原则和要求上编　普通话口语基础　第一章　声母 一、声母的定义 二、声母的分类 三、声母的发音 四、声母辨正 附录一　z、c、s代表字类推表 附录二　f和h代表字类推表 附录三　普通话n声母代表字类推表 第二章　韵母 一、韵母的定义 二、韵母的分类 三、韵母的发音 四、韵母辨正 附录：en和eng，in和ing对照辨音字表 第三章　声调 一、声调的含义、性质和作用 二、调值、调类及调号 三、声调辨正 第四章　语流音变 一、变调 二、轻声 三、儿化 四、“啊”的音变　第五章　态势语 一、态势语的定义 二、态势语的基本特征 三、态势语的分类和运用技巧　第六章　思维与表述训练 一、思维与语言的关系 二、思维的敏捷性及灵活应变训练 三、常用思维方法训练 四、思维能力的培养和锻炼　第七章　交谈 一、交谈的特点和基本要求 二、常见交谈形式及表达要领 三、交谈的语言艺术　第八章　发言 一、发言的定义 二、发言的要求 三、发言的形式下编　普通话口语语体　第九章　朗读 　一、朗读的定义　　……　第十章　朗诵　　第十一章　演讲　第十二章　论辩　第十三章　播音　第十四章　节目主持　第十五章　教学口语　第十六章　教育口语后记

随着普通话的推广和普及，普通话已不仅仅是教师的职业语言，而是社会上各行各业的人都应该掌握的语言。而且随着社会的前进和发展，人们已从学习普通话发展到利用普通话进行口语交际。本书就是在这种情况下产生的。 本书的主要内容是以普通话为基础的口语交际，侧重阐述各种语体的特点、要求和表达技巧，是一本实用性、技巧性、可操作性很强的普通话学习指导书。参加编写的两位同志是多年从事普通话口语教学、具有较高的理论水平和丰富的教学经验的教师。其中杨晓瑜同志编写了第七章、第八章、第十一章、第十二章，并为统稿做了不少工作。

随着普通话的推广和普及，普通话已不仅仅是教师的职业语言，而是社会上各行各业的人都应该掌握的语言。而且随着社会的前进和发展，人们已从学习普通话发展到利用普通话进行口语交际。本书就是在这种情况下产生的。
本书的主要内容是以普通话为基础的口语交际，侧重阐述各种语体的特点、要求和表达技巧，是一本实用性、技巧性、可操作性很强的普通话学习指导书。参加编写的两位同志是多年从事普通话口语教学、具有较高的理论水平和丰富的教学经验的教师。其中杨晓瑜同志编写了第七章、第八章、第十一章、第十二章，并为统稿做了不少工作。