出版社:浙江教育出版社
年代:2014
定价:15.0
本丛书内容编排循序渐进、由浅入深,图文并茂,语言直观、形象、生动,贴近学生生活,符合儿童认知心理学的要求,并配有专门设计的多样化的练习,能极大地激发他们的求知欲,调动他们的学习兴趣,发展他们的自主学习能力。本书配合五年级上的学生学习英语使用。
What's He Like
Who Is It?
Two Girls
A Reward Notice
The Lost Boy
My Baby Sister
Teachers
Zoom's Teachers
Who Is Your Special Teacher?
My Teacher, My Grandpa
A "Giant" Teacher
My Life Guider
A Special Maths Teacher or Two
My Week
Seven Days
On Weekends
……
Food
What Can you Do
What in the Room
In a Nature Park
《小学英语同步阅读:五年级上册》对小学阶段的语言学习目标有明确的要求,如要求“学生能在教师的帮助下表演小故事或小短剧;能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯”。要达到这一目标,仅靠教材是不够的。目前面向小学生英语学习的网络或书籍资源种类繁多,但符合教材话题并与学生学习程度相匹配的却很少,往往需要教师花费较大的精力寻找或改编相应的资源。
话题同步,体裁多样,适合课内课外阅读。
图文并茂,富有童趣,激发学生学习热情。
读后活动,形式丰富,促进学生阅读理解。
书籍详细信息 | |||
书名 | 小学英语同步阅读站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 杭州 | 出版单位 | 浙江教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 15.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 23 × 16 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
小学英语同步阅读是浙江教育出版社于2014.9出版的中图分类号为 G624.313 的主题关于 英语-阅读教学-小学-教学参考资料 的书籍。