让课堂回归生活

书籍简介:

本书是作者近30年从事小学教育教学工作的经验总结和研究成果，包括“教学理念篇”“教学实践篇”“教学反思篇”。有作者对小学品德与社会课程教学“生活化”的思考与策略，有关于优化少年儿童思想品德素质的思考以及多媒体技术在小学思品课中运用的探索。体现了作者顺应时代发展，更新教育观念，完善教学方法，在和谐社会育人，在现实生活中育人的先进教育理念。

书籍规格:

书籍信息归属:

让课堂回归生活是现代出版社于2014.4出版的中图分类号为 G622.0 的主题关于 小学教育－教育研究 的书籍。