教育心理学理论与实践研究

书籍简介:

本书首先介绍了心理学与教育学的基本内容、二者的关系及教育心理学研究的原则和方法，结合学生心理发展的特征，学生的认知、人格等方面阐述了因材施教的观念；其次从教学心理和教师心理的角度进行分析，讨论了教学目标的分类和教学的设计和评价；再次研究了人本主义、建构主义、认知主义、行为主义学习理论的理论和在教育中的应用；最后通过学习的动机和行为，探讨了学习和创造知识，问题解决与创造能力在教育中的实践。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育心理学理论与实践研究是西安出版社于2020.5出版的中图分类号为 G44 的主题关于 教育心理学－研究 的书籍。