学习心理研究

书籍简介:

《学习心理研究：理论与实践》一书遵循“学习现象——学习心理现象——学习心理问题——学习心理问题解决”的逻辑思路，试图将宏观的理论推演与微观的实践探索相结合，探讨中小学生学习过程中常见的心理问题，并给予一定的科学指导。全书共十章：前三章为理论部分，重点解决学习现象、学习心理现象、学习心理研究的任务等内容；后七章为实践部分，重点解决学习过程中的心理问题，如学习动机问题、学习认知问题、学习情绪问题、学习行为问题、学习意志问题、学习环境问题和学习策略问题，每个问题解决都包括典型案例、原因分析、对策建议和测量工具四个内容。本书的受益群体大致可以分为四类：一是师范生；二是教育或心理专业的在读硕士、博士研究生；三是教育实践者；四是广大家长或对心理教育抱有兴趣的人。

书籍规格:

书籍信息归属:

学习心理研究是吉林人民出版社于2020.9出版的中图分类号为 G442 的主题关于 学习心理学－研究 的书籍。