美术写生实习

前言

第1章 概述

1.1 写生实习的概念和意义

1.1.1 写生实习的概念

1.1.2 写生实习的意义

1.2 名家与风景写生

1.2.1 约瑟夫·马洛德·威廉·透纳

1.2.2 约翰·康斯太勃尔

1.2.3 亨利·卢梭

1.2.4 柯罗

1.2.5 爱德华·马奈

1.2.6 克劳德·莫奈

1.2.7 阿尔弗莱德·西斯莱

1.2.8 卡米耶·毕沙罗

1.2.9 乔治·修拉

1.2.10 保罗·西涅克

1.2.11 保罗·塞尚

1.2.12 文森特·威廉·梵高

1.2.13 萨夫拉索夫

1.2.14 伊万·伊万诺维奇·希施金

1.2.15 阿·伊万诺维奇·库茵芝

1.2.16 伊萨柯·伊里奇·列维坦

1.2.17 安德鲁·怀斯

1.2.18 朝戈

1.2.19 白羽平

1.2.20 洪凌

1.2.21 张冬峰

本章小结

复习思考题

第2章 美术写生实习的相关管理及要求

2.1 实习指导教师的作用及管理要求

2.1.1 实习指导教师的基本管理原则

2.1.2 实习指导教师的具体工作

2.2 对学生的教学管理、作业点评及实习基地要求

2.2.1 教学管理及要求

2.2.2 学生管理要求

2.2.3 对实习基地的各项要求

本章小结

复习思考题

第3章 实习基地简介

3,1婺源

3.1.1 景点简介

3.1.2 交通线路

3.1.3 周边景点

3.2 宏村

3.2.1 景点简介

3.2.2 交通线路

3.2.3 周边景点

3.3 南屏村

3.3.1 景点简介

3.3.2 交通线路

3.4 西递村

3.4.1 景点简介

……

第4章 色彩风景写生

第5章 速写

《普通高等教育艺术设计类“十二五”规划教材：美术写生实习》系统全面地讲述了美术写生实习的概念和意义、美术写生实习的实习管理、色彩、速写等内容。《普通高等教育艺术设计类“十二五”规划教材：美术写生实习》内容丰富、讲解精细、图文并茂，在讲解理论基础的同时，更注重结合学生的写生实践，每章均有相应的学习重点、小结和复习思考题，方便读者更好地将本书的理论体系运用于实践。
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