基于课堂教学的校本研修文丛

书籍简介:

本丛书为教师教学研修文集，含三册分册，从不同的角度探讨教学理念与方法。《主动有效课堂我们的思考与行动》积累了各学科学生主动有效学习的案例。这些充满理性思考的经验和鲜活的案例为同行提供了可借鉴的经验。《让教研有深度的“问题导引式”校本研修活动》以解决教师教学行为中的困惑为目标，最终又回到解决问题的方法策略上来。使教师在问题解决经历中获得能力，收获发展。《学科育人价值和教育艺术策略》开展了积极的探索与梳理，并深入研究将各学科育人目标润物细无声地化解在教学进程中的方法，在研究中不断积累鲜活的案例。

书籍规格:

书籍信息归属:

基于课堂教学的校本研修文丛是中西书局于2017.4出版的中图分类号为 G622.421 的主题关于 课堂教学－教学研究－小学 的书籍。