中小学教育纠纷防范化解机制研究

书籍简介:

完善社会矛盾纠纷预防与解决机制是推进法治社会建设、完善社会治理体系的重要内容和组成部分，教育作为社会生活和文化发展的重要内容，教育纠纷的有效预防和依法解决，不仅关系到良好教育生态和和谐教育关系的培养，更是完善社会矛盾纠纷预防调处化解综合机制的重要环节。纠纷是社会冲突的表现形式，冲突和纠纷对于权利或利益关系的调整、社会关系的发展与变革具有多方面影响。教育纠纷预防与解决过程是对教育关系再次平衡与融合的过程，是推进教育治理法治化的重要形式。本书立足教育法学研究视角，将中小学教育纠纷防范化解机制界定为由纠纷发展阶段（事前预防、事后救济）和纠纷防范化解场域（校内、校外）两个维度交叉形成研究系统，兼顾学校教育纠纷防范化解的现实关怀与理论关切，系统分析和梳理中小学教育纠纷的理论基础和现实状况，分别从 “校内预防”“校外预防”“校内解决”“校外解决”四个维度，提出中小学教育纠纷的防范化解对策。

书籍规格:

书籍信息归属:

中小学教育纠纷防范化解机制研究是天津社会科学院出版社于2020.6出版的中图分类号为 D922.164 的主题关于 中小学教育－教育法－研究－中国 的书籍。