大众文化与网络文化

绪论

第一节 文化的涵义

第二节 文化的划分

第三节 文化研究的意义

上篇 工业化时代的大众文化

第一章 大众文化概述

第一节 关于大众文化涵义的探讨

大众文化的定义

大众文化的特征

第二节 工业时代大众文化的兴起与发展

传统农业文明向工业文明的转型

工业化

现代城市化

第三节 大众文化的主体

作为工业社会集合体的“大众

大众与市民社会

第二章 大众社会与大众消费文化

第一节 大众社会

第二节 大众消费文化

第三节 消费社会的繁荣

第四节 西方马克思主义者对消费主义的批判

第三章 大众文化与大众媒介

第一节 大众媒介产生的一般过程

大众媒介的开创时代

大众媒介的大发展时期

第二节 几种基本的大众媒介

报刊

电影

电视

第三节 大众媒介与媒体权力

波兹曼的“娱乐至死”理论对媒体权力的论述

布尔迪厄的“新闻场”理论对媒体权力的论述

第四章 大众文化理论家对大众文化的几种解读

第一节 精英主义视角的解读

第二节 葛兰西文化霸权主义视角的解读

第三节 法兰克福学派人文主义视角的解读

第四节 英国文化研究学派视角的解读

下篇 信息化时代的网络文化

第五章 网络文化概述

第一节 关于网络文化涵义探讨

网络文化的定义

网络文化的特征

网络文化与大众文化的关系

第二节 信息时代网络文化的兴起和发展

信息社会的来临和因特网的出现

网络在我国的发展

网络，从精英走向大众

第三节 网络文化的主体

网络的公众基础

网络文化主体实践能力的发展

网络文化主体认识能力的发展

网络文化主体交往能力的发展

第六章 网络社区文化

第一节 网络社区

网络社区的涵义

网络社区的特点

第二节 网络社区的基本形式

聊天室

BBS

社交性网站

社区网站

第三节 虚拟社会的诱惑与陷阱

交友陷阱

安全漏洞

网络隐私权问题

第七章 网络文化的基本领域

第一节 网络政治

网络政治的定义

网络时代的政府管理：电子政务

网络民主

第二节 网络教育

网络对教育技术的改变

网络技术对现代教育的冲击

网络时代建立新的教育观

教学方式的转型

学习方式的转型

网络教育与传统教育的比较优势

第三节 网络文学

网络文学的定义

网络文学的特点

网络文学的产生和发展

对网络文学的质疑

第八章 后现代主义与网络文化

第一节 后现代主义的思潮、特征及理论来源

后现代主义的思潮及其涵义

后现代主义产生的社会背景

后现代主义的理论特征

后现代主义产生的理论来源

第二节 网络文化中的后现代实践

“人人都可以成为艺术家

无权威的世界

网络中的虚拟人生

“恶搞”文化

参考文献

《大众文化与网络文化》适合社会上关注文化现象与文化发展的各类人群，尤其是大学生、教师、文化企业家及文化活动的管理者阅读。同时《大众文化与网络文化》也可作为我国大专院校学生学习大众文化与网络文化的辅助读物。对文化现象的考察和阐释是目前理论界关注的热点之一。大众文化与网络文化这两种既相互联系又相互区别的现象，在文化的分层中是两个不容忽视的领域。现代工业化的发展造就了大众文化的繁荣，信息化的浪潮促进了网络文化的兴起。《大众文化与网络文化》试图对这两种文化现象进行历史的梳理、现象的考察和理论的阐释，揭示其对社会的影响、本质意义及给人们的启迪。