出版社：上海教育出版社
年代：2007
定价：39.0
《Moodle课程设计》根据设计、开发、实施、管理信息化课程的基本步骤，帮助读者一步一步掌握使用Moodle课程设计和教学的基本方法。书中包含了Moodle的日常教学功能，能够满足教师利用Moodle课程管理系统（学习管理系统）开展日常教学的需要。全书包括Moodle入门、利用Moodle开设课程、管理课程、开展教学与评价等内容。并配套光盘一张，为读者提供Moodle中文版的教师安装软件，以及帮助读者学习使用Moodle的配套教学资源。附录为读者提供了有关信息化课程设计的相关信息和资料。本书可供教师继续教育培训教师使用，以及大学、中学职业教育和企业培训机构、网络教育机构的教师、管理人员和在校研究生、本科生作为教材。
前言
模块O初识：Moodle
活动1认识培训项目
活动2了解学习伙伴
活动3做好学习的准备
活动4了解Moodle背景
活动5体验Moodle课程
回家作业
模块1开设你的课程
活动1如何在Moodle上注册
活动2如何开设一门课程
活动3如何修改个人资料
活动4结伴开设课程
回家作业
模块2设计你的课程
活动l填写信息化课程设计模板
活动2设计Moodle课程框架
活动3个性化课程界面设计
回家作业
模块3实现你的课程
模块3.1教学前准备
活动1标签的使用
活动2创建投票调查
活动3文本和网页的使用
回家作业
模块3.2互动学习社区
活动1师生同步交流
活动2师生异步交流
活动3撰写学习叙事
活动4学生协同创作
活动5创建程序教学
活动6创建词汇表
活动7基于项目的学习(PBL)
活动8基于网络的探究学习(WebQuest)
回家作业
模块3.3作业和测验
活动1创建作业
活动2编写试卷
活动3测验的导入和导出
活动4测验的成绩分析
活动5创建互动评价
回家作业
模块4管理你的课程
模块4.1管理课程参与者
活动1创建班级和小组
活动2添加班级通讯录
回家作业
模块4.2管理课程资源
活动1整理课程资源
活动2管理课程题库
回家作业
模块4.3管理课程评价体系
活动1跟踪学生学习过程
活动2制作评价量规
活动3管理学生成绩
回家作业
模块4.4实现课程的可重用性
活动1备份我的课程
活动2恢复我的课程
回家作业
模块5课程设计展示
活动1准备课程包
活动2展示与交流课程案例
活动3评价培训项目
附录
1.信息化课程没计术语索引
2.Moodle课程网络资源
3.国家新课程标准网站参考
4.培训反思表
5.学员反馈表
6.主讲教师教学评价表
7.配套光盘说明
8.参考文献
Moodle是ModularObject-OrientedDynamicLearningEnvironment(模块化面向对象的动态学习环境)的缩写，它是一个课程管理系统(CMS)，基于社会建构主义的开发理念，适合于完全在线的课程，也可以作为传统课程的补充和辅助。本书是中小学教师和其他从事网络课程设计的人员的培训教程，根据设计、开发、管理和评价信息化课程的基本步骤，帮助读者一步一步学习掌握基于Moodle的课程设计方法。书中包含了Moodle的常用教学功能，能够满足教师利用Moodle学习管理系统开展日常教学的需求。
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 上海 | 出版单位 | 上海教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 39.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 118 | 印数 | |
Moodle课程设计是上海教育出版社于2007.08出版的中图分类号为 G434 的主题关于 多媒体－计算机辅助教学－软件工具，Moodle－教材 的书籍。