早教育才与家庭

序

写在前面

前言

上集 儿子的成长

第一章 初生的儿子

半岁之前

7个月～1岁

一岁总结

第二章 早教最关键时期（1-3岁）

第一节 培养爱卫生的好习惯是育儿的第一件大事

第二节 如何进行早期教养

第三节 一岁到一岁半的教育

第四节 一岁半至三岁的表现明显进步

第五节 三岁前成长能力的总结

第三章 学龄前期（3-7岁）

第一节 上幼儿园

第二节 四岁至六岁前

第三节 六岁、七岁总结

第四章 学生时代

第一节 我自己报名上学

第二节 如饥似渴地要求学习

第三节 逐步锻炼，离开家生活

第四节 奠定良好的基础，稳步前进

第五节 良好的开端

第六节 游泳冠军

第七节 人才工程基础——早教的启示

第五章 中学四年学完六年学业

第一节 由小学到中学

第二节 成长迅速阶段（青春期）——第一次挑战

第三节 重视早教对成才很重要

第六章 高考考上北京的全国重点大学

第一节 上大学之初

第二节 大学生活花絮

第三节 助人为乐

第七章 大学毕业，留学美国

第一节 更上一层楼

第二节 出国后——第二次挑战

第八章 妈妈是怎样写日记的

第一节 儿子给父母的贺卡信笺选辑

第二节 报纸报导妈妈

下集 儿孙在美国

我们有孙女了

孙女安妮的出生和成长

安妮出生后的记录

早期教育之一——引导早发音学话

幼儿期（1～3岁）至学龄前期（3-6岁）

迪士尼乐园小明星

成都幼儿园好

1995年广州的团聚

1996年上海郭勤姑姑的送别

姐妹缘分，父女情结

太平洋两岸亲人的亲情

八岁孙女为欢迎爷爷奶奶来美主演的晚会

我家晚会常常有

美国朋友的请客

奠定两个孙女一生良好的学习基础

在美国的生活花絮

学者访问团美国东部游记

……

附表1：每日辅食供给量表

附表2：幼儿神经精神发育进程表（主要标志）

附表3：中国儿童发展中心儿保专家表

《早教育才与家庭：携儿孙成长录》主人公出生于20落纪60年代，父亲是教师、母亲是儿童保健主任医师，期望儿子成才，在大环境比较清苦的情况下，按着早教、优生、优育的工程养育儿子，使孩子德、智、体、美全面发展，学习成绩一贯优秀，曾获省市游泳冠军，还获得市“三好”学生。文革后考取全国重点大学，后又留学美国，在异国他乡努力奋斗，在学识和为人方面得到美国和当地华人的尊重，并热心为祖国人民做公益事业。他培养两个女儿上了美国著名大学，家庭和谐，生活幸福。这一切都源予父母在他幼时重视早教，在每个关键时刻给予适当的教育引导。

《早教育才与家庭：携儿孙成长录》是一个历经四十多年观察有较好效果的独生子成长的范倒，全过程可供青年年家长们参考。并代代相传，以此作为一个较为理想的“育才工程”的例子，可与谣方家庭比较，具有中国家庭教育的特色。