学校课程领导发展的个案研究

书籍简介:

本选题以江苏省锡山高级中学为典型案例，联系国家课程政策的变化和学校课程领导的实践，从课程领导的视角描述了个案学校课程领导发展的历程。通过对个案学校课程领导实践的分析和讨论，以帮助人们理解影响学校课程领导发展的基本要素和作用机制，也以对个案“解剖麻雀式”的研究，为大家展开了一幅学校课程领导持续的真实画卷，也为其他学校提升学校课程领导能力提供了一个范本。

书籍规格:

书籍信息归属:

学校课程领导发展的个案研究是教育科学出版社于2017.12出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学－教学研究－高中 的书籍。