讲授第二语言写作：与文本互动

书籍简介:

本书从不同方面探讨了第二语言写作教学领域的热点话题。如何指导学生用英语写出流畅、地道的作文是我们目前广大英语教师普遍面临的困惑。本书通过作者对亲身经历的反思以及自己与同事的教学实践案例分析，道出了自己的见解，教师指导学生写作要借鉴自己所遇到的不同的困难、发现、成功或失败；每个学生由于兴趣、英语水平、经历和文化背景的不同会遇到不同的困难。因此，要实现个性化的写作指导，要通过增加读写结合的创作型写作练习，而不是一味地点评语法错误，让学生写出生动感人的文章，学术性写作题目的选择要有利于学生体验写作过程的各个环节等。总之，读本书就如同与一个身边的同事切磋，于交流中有所感悟。

书籍规格:

书籍信息归属:

讲授第二语言写作：与文本互动是外语教学与研究出版社于2003.06出版的中图分类号为 H315 的主题关于 英语－写作－教学研究－英文 的书籍。