出版社：江苏凤凰教育出版社
年代：2020
定价：15.0
本书是广东省省级课题《中小学生物学课程学法指导的研究》的基础上，经过打磨提升而成的成果。它是在新课标指导下，教师在生物学教学过程中的一些教法以及学生学法的总结提升，这些教法和学法都是在理论指导下，经过实践和时间历练，产生了较好的教学效果和学习效果。本书包含四个部分，分别为“课题研究成果概述”“课题研究教学论文”“课题研究教学设计”“课题研究学生作品”，结构合理，层次清晰。本书的出版必既是一种成果转化的体现，更是能惠及更多工作上一线上的普通教师以及他们的学生。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 中小学生物学课程学法指导的研究站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 南京 | 出版单位 | 江苏凤凰教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 15.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 200 | 印数 | |
中小学生物学课程学法指导的研究是江苏凤凰教育出版社于2020.4出版的中图分类号为 G633.912 的主题关于 生物课－教学研究－中小学 的书籍。