高中作文完全技法

高中作文完全技法

闫银夫, 主编

出版社:山西教育出版社

年代:2009

定价:30.0

书籍简介:

作文技法,源自作文实践。它是一个个作文现象的浓缩和概括,一个个作文经验的总结。我们向高中阶段的学生朋友系统解说作文技法,把视点紧盯在学生的作文实际,界定概念准确通俗,解说知识浅显系统,选取文例精短典型,具有相当的实用性和可读性。

书籍目录:

第一章 写人技法12法 1.面部描述法 2.神态描述法 3.服饰描述法 4.动作描述法 5.心理描述法 6.细节描述法 7.对话法 8.对比法 9.漫画法 10.衬托法 11.张弛法 12.多角度写人法第二章 记事技法19法 1.人称记事法

第一章 写人技法12法 1.面部描述法 2.神态描述法 3.服饰描述法 4.动作描述法 5.心理描述法 6.细节描述法 7.对话法 8.对比法 9.漫画法 10.衬托法 11.张弛法 12.多角度写人法第二章 记事技法19法 1.人称记事法 2.人称交替法 3.时间交代法 4.空间交代法 5.顺叙记事法 6.逆叙记事法 7.追叙记事法 8.列举记事法 9.类叙记事法 10.借叙记事法 11.引叙记事法 12.带叙记事法 13.比喻记事法 14.象征记事法 15.详叙记事法 16.略叙记事法 17.虚白记事法 18.断续记事法 19.逆翻记事法第三章 描摹技法14法 1.写生法 2.细描法 3.缩放法 4.分解法 5.特征法 6.比拟法 7.绘声绘色法 8.化静为动法 9.寓情状物法 10.定点写景法 11.对比写景法 12.随时推移法 13.移步换形法 14.点面写景法第四章 抒情技法11法 1.直陈肺腑法 2.呼告抒情法 3.复叠咏叹法 4.夸张抒情法 5.引文歌咏法 6.由今思远法 7.咏物抒情法 8.融情于事法 9.融情于理法 10.融情于景法 11.说明抒情法第五章 论说技法18法 1.就事论理法 2.巧喻论理法 3.典型举例法 4,引经据典法 5.借古论今法 6.比较论理法 7.类比推论法 8.正反对比法 9.排比论理法 10.归纳论证法 11.演绎论证法 12.相互印证法 13.描写论理法 14.抽茧剥笋法 15.逆向拓进法 16.以矛攻盾法 17.引申归谬法 18.先破后立法第六章 说明技法16法 1.自我介绍法 2.叙述铺垫法 3.抒情渲染法 4.议论点睛法 5.描形状神法 6.移镜拍摄法 7.编剧表演法 8.层层设疑法 9.制造悬念法 lO.移踪扫描法 11.纵向顺延法 12.故事激趣法 13.拟人寄情法 14.比较鉴别法 15.寄语致信法 16.争论辩解法第七章 象征技法9法 1.借物象征法 2.借景象征法 3.动态象征法 4.静态象征法 5.咏志象征法 6.抒情象征法 7.说理象征法 8.语段象征法 9.细节象征法第八章 引用技法10法 1.直接引用法 2.间接引用法 3.节选引用法 4.旧瓶新酒法 5.意译引用法 6.典故引用法 7.文前引用法 8.树靶引用法 9.记叙式引用法 10.说明式引用法第九章 照应技法12法 1.首尾照应法 2.题文照应法 3.因果照应法 4.时间照应法 5.细节照应法 6.悬念照应法 7.反复照应法 8.分合照应法 9.伏笔照应法 10.对比照应法 11.前后照应法 12.景物照应法第十章 详略技法6法 1.横云断峰法 2.简笔勾勒法 3.文约旨丰法 4.浓妆艳抹法 5.点面结合法 6.特意重复法第十一章 悬念技法9法 10断续法 2.离合法 3.反常法 4.张弛法 5.巧合法 6.误会法 7.悬尾法 8.倒插法 9.意转法

内容摘要:

本书向高中生朋友解说作文技法。这些作文技法,根据作文程序划分类别,以类别为经;又根据类别分述技法,以技法为纬;经纬交织,涉及作文的许多方面。而且,本书作者均为资深教育工作者,他们深知中学作文训练的酸甜苦辣,所撰写的文字,明确以高中生为直接读者对象;字字句句,篇篇章章,都把视点紧盯在高中生的作文实际;界定概念时注重准确而又通俗,解说知识时注重浅显而又系统,选取文例时注重精短而又典型,具有相当的实用性和可读性。 值得一提的是,书中许多重要技法如选材技法、说明技法、过渡技法、象征技法等,过去较少有专门介绍的文章,即使偶有涉及,也多是罗列几条,略举数例,语焉不详,远没有像本书这样说得全面、清楚、深透。

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9787544039529
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出版地太原出版单位山西教育出版社
版次1版印次1
定价(元)30.0语种简体中文
尺寸25装帧平装
页数 274 印数 10000

书籍信息归属:

高中作文完全技法是山西教育出版社于2009.07出版的中图分类号为 G634.343 的主题关于 作文课-高中-教学参考资料 的书籍。