数控识图

模块一 识图基础

任务一 认识制图国家标准

任务二 绘制几何图形

任务三 绘制连接弧

实践活动一 抄画平面图形

模块二 投影

任务一 认识投影法

任务二 探究三视图的投影规律

任务三 点、直线、平面的投影

任务四 绘制与识读平面立体的三视图

任务五 绘制与识读曲面立体的三视图

实践活动二 陶泥制作

模块三 组合体

任务一 识读组合体的组合形式

任务二 识读截交线

任务三 识读相贯线

任务四 识读轴承座三视图

任务五 组合体的尺寸标注

实践活动三 萝卜切割

模块四 数车识图

任务一 识读轴类零件图（一）

任务二 识读轴类零件图（二）

任务三 识读轴类零件图（三）

任务四 识读轴类零件图（四）

任务五 识读套类零件图

任务六 识读螺纹轴零件图（一）

任务七 识读螺纹轴零件图（二）

任务八 识读传动轴零件图

任务九 识读简单的装配图

实践活动四 基准的选用

模块五 数铣识图

任务一 识读凸台零件图

任务二 识读阀盖零件图

任务三 识读冲模零件图

任务四 识读缸盖零件图

任务五 识读盖板零件图

任务六 识读法向轮零件图

实践活动五 多途径了解新工艺

参考文献

《中等职业学校机电类规划教材·数控技术应用专业系列：数控识图》根据中等职业学校机械制图教学大纲，结合数控技术应用专业学生的就业需求编写而成。《中等职业学校机电类规划教材·数控技术应用专业系列：数控识图》以数控专业的项目图纸为引领，基于读图的需要组织学习内容，注重和强化实践教学，突出识图能力的培养，充分体现专业基础课为数控专业课服务的思想。
　　全书共有五大模块：识图基础，投影，组合体，数车识图，数铣识图，模块下共设28个任务，打破了原有教材的顺序性和系统性，基于工作过程组织教学内容，将知识点与任务有机地结合，由浅入深，循序渐进，使学生完成技能的训练，达到学以致用的目的。
　　《中等职业学校机电类规划教材·数控技术应用专业系列：数控识图》可作为中等职业技术学校数控技术应用、模具设计与制造类、机械制造及自动化类专业教学用书，也可作为机械工人岗位培训和自学用书。