出版社:延边大学出版社
年代:2017
定价:35.0
本文从当前运用问题导学进行思想政治教学的可行性、必要性出发,采用文献研究法、案例分析法、问卷法、访谈法、逻辑归纳法等对问题导学设计进行了研究与探索,并付诸于鲁教版八年级思想政治整合问题导学课堂教学实践。本文分为引言和理论与实践三大部分。引言:系统地阐述了初中思想政治课问题导学设计研究的背景、目的、意义、现状、国内外研究的动态、内容、方法,以及研究的重点、难点、技术路线等。理论部分:主要从以下五个方面对“问题导学”教学模式在初中思想政治教学中的实施进行理论方面的探索。一是:阐述问题导学的相关理论,包括问题导学的含义、相关概念的界定、与教师学生的关系;二是:研究问题导学的理论依据与原则;三是:初中思想政治问题导学的设计内容、环节与步骤;四是:初中思想政治教学中“问题导学”教学模式应用的现状、问题及原因分析;五是:初中思想政治问题导学设计反思与建议。通过以上分析研究,总结出目前初中导学案应用的制约因素:1.教师问题导学观念不强 2. 问题设计缺少综合性和科学性 3. 情境活动利用不够充分 4.教师集体备课不够充分 5.课堂教学不够科学,缺乏灵活性 6. 学法指导不足 针对以上问题,提出了相应的优化建议:1.以人为本,转变传统教学观念 2. 问题设计要有科学性、层次性、逻辑性 3. 情境活动利用要充分 4.集体备课是保证 5.教学方法要灵活多样 6.学法指导要充分。
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书名 | 初中思想政治问题导学教学研究站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 延吉 | 出版单位 | 延边大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 35.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 17 × 24 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 | 100 |
初中思想政治问题导学教学研究是延边大学出版社于2017.6出版的中图分类号为 G633.202 的主题关于 政治课-教学研究-初中 的书籍。