美国传播研究与文化研究的分野与融合

丛书总序

序

第一章 传播研究与文化研究的“构连”：背景与方法．

第一节 选题背景与国内研究现状

第二节 美国传播研究的现状和文化研究的进入

第三节 研究设计

第二章 美国传播研究的发生、发展及范式对立

第一节 美国传播研究的历史溯源

第二节 两种路径传播研究的美国背景

第三章 文化研究的发生及在美国的“重新地域化”

第一节 与“传播”构连的文化研究发生发展史

第二节 传播学图景中的美国文化研究

第四章 传播研究与文化研究的融合：传播文化研究路径在姜国的展开

第一节 格罗斯伯格和凯瑞的差异：传播式的文化研究还是文化研究的传播

第二节 传播的文化研究路径对“传播”与“文化”的解读．

第三节 传播的文化研究路径和传播政治经济学的对话

第五章 美国其他的传播与文化研究：以媒介、传播与文化研究为名

第一节 约翰·费斯克与他的媒介文化研究

第二节 道档拉斯·凯尔纳与他的媒介文化研究

第三节 伯格、波兹曼、罗尔：传播的文化研究路径?

第四节 传播与文化：美国跨文化传播研究

第六章 语境构连：反思与启示

第一节 “问题”出发的“语境”“构连”

第二节 语境观照：对中国传播学发展的启示

参考文献

索 引

后记

传播研究和文化研究是20世纪中期前后相继产生的两股重要思潮，在1970年代传播的主流行政研究路径面临范式危机的情况下，文化研究事实上成为美国传播和媒介领域发生断裂的最具决定性的力量。韩瑞霞主编的《美国传播研究与文化研究的分野与融合》以美国文化研究和传播研究的两种不同路径为关键点，以英国文化研究为参考，探讨美国两种研究路径的融合与分野，分析对中国传播研究的意义。韩瑞霞主编的《美国传播研究与文化研究的分野与融合》关注20世纪60、70年代后，文化研究作为“美国传播和媒介领域发生断裂的最具决定性力量(Hanno Hardt，1992)”，是如何与美国本土的传播研究脉络结合，生成传播的文化研究路径的。 《美国传播研究与文化研究的分野与融合》重点以凯瑞 (James Carey)和格罗斯伯格(LQwfence Grossberg)代表的两种不同研究路线为关键点，同时“构连”英国文化研究发生史、在美国的重新地域化、美国传播研究的历史脉络、其他传播文化研究代表人物(如费斯克、凯尔纳、罗尔、波兹曼、伯格等)的研究图景，以及作为整体的传播文化研究路径与传播政治经济学的对话等，实现对美国传播研究与文化研究分野、融合的脉络图景勾勒，最终阐释“语境”(context)作为文化研究关键词对于中国传播研究的意义。【作者简介】韩瑞霞：女，1981年3月生，上海交通大学人文艺术研究院助理研究员。曾于美国杜克大学亚太研究中心(APsI)与英国威斯敏斯特大学媒体、艺术与设计学院访学，于上海交通大学安泰经济管理学院从事博士后研究。获得上海大学一杜克大学(美国)联合培养传播学博士学位，兰州大学社会学硕士、学士学位。目前研究方向：传播学理论、国际传播。