新课程教学组织策略与技术

新课程教学组织策略与技术

董洪亮, 主编

出版社:教育科学出版社

年代:2004

定价:16.8

书籍简介:

“教学”可以被理解为“一群人”做什么、如何做?这就是教学的“组织”问题。广大基层教师希望改变传统教学组织方式,但是他们感到困难,需要支持——这正是本书希望实现的目标。本书涉及到课程改革对教学组织方式变革的呼唤,还将帮助教师理解并学会组织学生进行自主学习、合作学习、探究和实践性学习。几乎所有的学校都把“小班教学”“网络化教学”作为提高教学质量、树立学校品牌的理想目标,但是本书更加关注的是这种组织方式的特殊操作要求。书稿所有的内容都建立在课程改革实验区已有实践的基础之上。在介绍每一种组织方式的时候,“操作技术”是最后的落脚点。这是基层教师的需要,也是本书内容的亮点所在。本书稿无疑会为一线教师和广大教育工作者提供启示和借鉴。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名新课程教学问题与解决丛书
9787504128058
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出版地北京出版单位教育科学出版社
版次1版印次1
定价(元)16.8语种简体中文
尺寸26装帧平装
页数 205 印数 10000

书籍信息归属:

新课程教学组织策略与技术是教育科学出版社于2004.05出版的中图分类号为 G642.42 的主题关于 中小学-教学组织-研究 的书籍。