出版社：山西教育出版社
年代：2015
定价：12.0
本书突出实验能力的培养，注重激发学生的学习兴趣和思想教育，引导学生在学习和生活中学会探究问题，在探究中学会思考并解决问题，从而达到探寻方法、感悟过程、习得知识、提升能力、升华情感的目的，是教师搞好实验教学工作和学生做好实验的助手。
本书稿紧扣初中新课程标准，以“问题解决教学模式”为依托，以构建高效课堂教学为目标，通过有效问题的提出与解决，建立生动高效的教学过程，引导学生在情境中学会探究问题，在探究中学会思考并解决问题，从而达到探寻方法、感悟过程、习得知识、提升能力、升华情感的目的。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 新课程实验报告站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 太原 | 出版单位 | 山西教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 12.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 19 × 26 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 120 | 印数 | |
新课程实验报告是山西教育出版社于2015.6出版的中图分类号为 G634.73 的主题关于 生物课－初中－实验报告 的书籍。