抓重带轻

书籍简介:

该书分为上下两篇，共有五个部分，主要介绍了我国教学设计研究的基本状况，“思想道德修养与法律基础”课教学设计的理论思考、操作性思考、课核心观点和重点理论遴选，厘清社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的关系、社会主义核心价值观的理论与实践渊源、主导向主流转化的关键；对作为主线、作为内容核心和理论观点的思考；研究国内专家学者的研究成果和主要观点，进行了分门别类的整理和归纳，并进行了评价。

书籍规格:

书籍信息归属:

抓重带轻是中国社会科学出版社于2016.8出版的中图分类号为 D920.4 ,G641.6 的主题关于 思想修养－教学研究－高等学校 ,法律－中国－教学研究－高等学校 的书籍。