出版社：北京师范大学出版社
年代：2013
定价：29.0
本书2011年出第二版已获得了极大的成功，书中很多有针对性设计的游戏和活动在帮助儿童发展和维持健康自尊方面有着很大的作用。本版新增了很多内容，包括“家长组与儿童组一起参与活动”的章节，同时还有全新的版面设计，清新的插图，扩展的理论部分以及一些附加活动。建立于作者丰富的临床经验基础之上，本书对于从业者、老师和家长能够提供更多的鼓励和支持，不论对于指导孩子还是引导家庭都会有很大的帮助。本书原本是针对7～11岁儿童设计的，但是对于稍微年幼或年长有学习困难的儿童都同样适用。
致谢
前言
第一部分 了解重要的理论
第一章形象思维、形象作用及改变过程
第二章了解自尊
第三章与学校课程相结合
第四章存在语音和语言障碍的孩子
第五章协导人员工作指南
第二部分 自尊练习指南
第六章准备开始
第七章我是谁？
第八章朋友与感受
第九章自我感觉良好
第十章照顾自己
第十一章不仅仅是讲话
《在游戏中帮助孩子建立自尊》对于那些寻求实用的新方法来培养孩子自尊的父母来说，极富价值。基于作者丰富的临床经验，《在游戏中帮助孩子建立自尊》同样对教师、治疗师和护工提供支持。帮助他们鼓励孩子和家人提高竞争力和自我价值。《在游戏中帮助孩子建立自尊》是获得高度成功的畅销书《帮助孩子建立自尊》的升级版，书中提供了有趣而高效的活动来帮助孩子建立和保持健康的自尊。新版增加了一些全新的内容，包括管理父母团队和孩子团队章节，并扩充了理论部分和额外活动。《在游戏中帮助孩子建
| 书籍详细信息 | |||
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| 9787303161119 如需购买下载《在游戏中帮助孩子建立自尊》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 29.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||