出版社：北京燕山出版社
年代：2015
定价：96.0
本书在理论与实践的深度结合上，力争体现立足现实、多元开放、促进教师从传统的学习结果评价，到学习过程与学习结果并重的评价；从关注学生知识和技能的掌握，到同时关注学生认知策略及情感态度的发展；从以纸笔测验为主，到真实情境中的评价。本书对课堂教学评价的要点、操作技术以及评价结果的运用提出了操作性建议。对一线教师有切实的帮助。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 教师教学评价的策略站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 创新教育文丛 | ||
| 9787540238865 如需购买下载《教师教学评价的策略》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京燕山出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 96.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
教师教学评价的策略是北京燕山出版社于2015.8出版的中图分类号为 G635.12-53 的主题关于 中小学－优秀教师－师资培养－文集 的书籍。