出版社：东南大学出版社
年代：2011
定价：150.0
本书主要介绍了龙江小学开展EIC教学模式实践的点滴收获。EIC（Environment Integrating Context）意即“以环境为学习的整合背景”。本书分为“EIC小组研究模式”“和“EIC环境教育模式”，按照研究篇、课例篇、活动篇分别展现了龙江小学教师强调以学习者为中心的“乐活教育”理念，促进学生理解周围世界、锻炼思维能力和问题解决的能力，从而实现学生最大潜力的发展。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | “乐活”教育研究站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | “乐活教育”校本实践研究 | ||
| 9787564128876 如需购买下载《“乐活”教育研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 南京 | 出版单位 | 东南大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 150.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
“乐活”教育研究是东南大学出版社于2011.6出版的中图分类号为 G622.0 的主题关于 小学－教学研究－南京市 的书籍。