连接主义视阈下英语专业学生创新型思辨能力研究

书籍简介:

本书是总结耗时四年的国家社科基金项目“连接主义视阈下培养英语专业本科生思辨能力的研究”（12XYY012）的研究结果。连接主义理论引导下的数字化教育教学资源开发，有助于改革我国高校学术英语教育的人才培养模式，改变长期以来，外语教育强调外语的工具性而忽视外语的人文性及专业性的“思辨缺席症”，从而落实大批创新人才的培养。这是我国首个运用现代教育信息技术手段开展的大学生思辨能力研究。

书籍规格:

书籍信息归属:

连接主义视阈下英语专业学生创新型思辨能力研究是重庆大学出版社于2020.5出版的中图分类号为 H319 的主题关于 高等学校－英语－人才培养－研究－中国 的书籍。