教师要学叶圣陶

吾学篇

学校与管理

1 叶圣陶教育思想的九大要点 / 白雪

2 校长必须知道的叶圣陶的60句语录 / 李若千

3 学校阅读启示：提倡读点“整本的书” / 顾黄初

教书与育人

1 叶圣陶对教育最有影响的三个观点 / 婧涵

2 怎样做一个合格的人民教师 / 赵先寿

3 让我们共同播下“习惯”的种子 / 倪钧

4 叶圣陶的课堂教学观、素质教育观、教师观 / 熊振鸿

5 做学生良好习惯的引路人 / 张纪凤

6 《一粒种子》的启示：童话中的教育哲思 / 龚永兴

教与学

1 叶圣陶对课堂教学最有影响的13个观点 / 雷婧涵

2 说话训练是语文教学的总枢纽 / 顾黄初

3 预习——练习阅读最主要的阶段 / 顾黄初

4 讨论——上课活动最主要的方式 / 顾黄初

5 精读、略读与参读的相互配合 / 顾黄初

6 重温叶圣陶识字与写字教学观 / 杨德伦

7 好习惯是学好语文的支点 / 徐龙年

吾行篇

学校与管理

1 重拾教育精神：我们这样践行叶圣陶教育思想 / 周春良

2 学习叶圣陶，创语文教学特色学校 / 刘凤梅

3 他律化自律，习惯成自然 / 谭家学

4 三三式，引领教师专业发展 / 柏先红

教书与育人

1 用爱心拨动孩子的“心弦” / 李正强

2 面对犯错的学生 / 张海央

3 三招培养学生的良好习惯 / 高妍薇

4 给孩子一个机会 / 陈洁

教与学

1 让学生学会阅读的解构与建构 / 薛茂红

2 叶圣陶为“百字作文”助阵 / 何捷

3 在“玩与学”中喜欢上历史与社会课 / 李茂春

4 叶圣陶写作教学思想的课堂演绎 / 陆青春

5 最是那一缕缕晨光

——记低段学生的一次即兴写话练习 / 任华芬

6 浸入语境来朗读 / 周乐

7 当学生成为课堂的主人 / 崔田田

8 贵在自得 / 王秀利

吾思篇

学校与管理

1 叶圣陶的教学观、教材观、师生观对当今教育的启发 / 张晓霞

2 要怎么“教”，才能达到“不需要教” / 徐龙年

3 从叶圣陶“培养合格公民”中想到的 / 李晴

教书与育人

1 教室——和谐世界的乐园 / 陈学生

2 透过叶圣陶教育思想反思教育 / 张宝月

3 身教最为贵，知行不可分 / 肖海珍

4 用叶圣陶的思想解读儿童立场 / 马彩芳

5 好习惯是这样养成的 / 曹大赞

教与学

1 “写什么”是作文教学的关键所在 / 赵克明

2 从精批细改的重围中突围 / 陈道佩

3 课堂小练笔如何走向高效 / 郭运动

4 在阅读中生发作文 / 刘剑华

5 寻找语文教学的最佳“导”路 / 代保民

6 工具性与人文性何以体现 / 薛茂红

《教师要学叶圣陶》汇集了教师们在学习和借鉴叶圣陶的教育思想时，产生了很多有意义、有价值、有启迪作用的感悟。叶圣陶的教育思想是一座珍贵的宝库，他提出的教育教学理念和方法，对传统教育带来巨大影响。这些教师的体悟，从学校管理、教书与育人、教与学等角度，来诠释自己是如何学习叶圣陶教育思想的。值得教师朋友们细细研读。

叶圣陶是我国教育史上的一座丰碑，其教育思想是教师们学习充电、提升专业素养的一座宝库。今天，数以万计的教师在学习叶圣陶，可很多人却心有余而力不足，不知道该学什么、怎么学、学了怎么践行。
　　本书汇聚了一批优秀教师和教育研究者学习、践行叶圣陶教育思想的案例与体悟，既集中呈现了叶圣陶教育思想的精华，又通俗易懂、非常接地气地明晰了怎么有效学习和践行叶圣陶教育思想，为广大一线教师品读大师经典、与大师同行指明了可行路径，易于学以致用。