出版社：科学出版社
年代：2017
定价：69.0
从理论上研究了SOLO分类法（学）的先进性、创新性、应用性，获得了一些重要研究结论；介绍了应用SOLO分类法（学）开展数学教学与评价的一些实践案例，从实证的角度阐述了SOLO分类法的应用价值与重要教学指导意义。师范大学课程与教学论专业教师；课程与教学论专业硕士研究生；数学师范生；各级中小学教研员；中小学教师。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 提升中学数学教学质量的评价站内查询相似图书 | ||
| 9787030541086 如需购买下载《提升中学数学教学质量的评价》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 科学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 69.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 260 | 印数 | |
提升中学数学教学质量的评价是科学出版社于2017.8出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课－教学评估－研究 的书籍。