张慧和文集

总序／1

前言／1

计算教学与发展幼儿的思维／1

幼儿的计算教育／6

早期数学教育的内容和方法／9

对幼儿园早期数学教育改革中几个问题的认识／16

我国幼儿园数学教育改革的回顾与思考／23

幼儿园数学教育中的分类活动／29

幼儿园数学课程说明／34

幼儿园数学教育的目标和内容／44

幼儿园数学教育活动设计与组织／67

学前儿童集合概念的发展和教育／100

学前儿童10以内数概念的发展和教育／120

学前儿童10以内加减运算概念的发展和教育／143

学前儿童几何形体概念的发展和教育／161

学前儿童量的概念的发展和教育／175

《幼儿数学画册》使用说明／193

幼儿计算教育中应注意的问题／201

幼儿园的卫生保健工作／215

婴幼儿的营养／219

日本一所幼儿园的体育工作／223

学前儿童中常见的不良情绪和行为及其纠正／227

重视向幼儿进行营养教育／232

幼稚园第一要注意的是儿童的健康／237

保教结合促进儿童健康成长／244

幼儿的解剖生理特点／248

美好的事业幸福的人生／276

个人成果参考目录／280

个人学术年表／282

后记／284

《张慧和文集》：学前教育家文库《张慧和文集》包括两部分内容。文集的第一部分，作者较为全面地阐述了对学前儿童数学教育中几个主要问题的认识（如数学教育与儿童的发展，儿童学习数学印心理准备，学前儿童数学教育的目标、内容、方法与途径等）。文集的第二部分，作者分别就“幼儿解剖生理特点”、“儿童营养教育”、“幼儿不良情绪和行为及其纠正”、“幼儿园卫生保健工作”等问题进行了阐述。文集中收集的论文与教材，反映了作者多年从事学前儿童数学教育、幼儿卫生保健两门学科教学和科研的认识与体会。【作者简介】张慧和，南京师范大学教育科学学院学前教育系教授。长期从事学前儿童数学教育、学前儿童卫生保健教学与研究工作。著有《计算教学法》、《学前儿童数学教育》、《幼儿园数学教育》（合著），主编的教材有《幼儿卫生学》、《21世纪小小百科·人卷》、《幼儿园课程指导用书》（数学、健康部分）、《幼儿园实施指导用书》（数学部分）、《幼儿园渗透式领域课程》（数学部分）、《幼儿园数学画册》及教师指导用书等。