12～15岁初中生健全人格培养研究

书籍简介:

本书为国家出版基金项目，探讨了初中生人格的结构、类型、发展特点、影响因素、评估工具的开发及培养途径等多项议题。全书分为理论、实证和培养研究三个部分。理论研究部分详细综述了健全人格的内涵、意义、结构、发展模型及相关理论。实证研究部分系统论述了初中生人格的结构、评估、发展特点及相关影响因素等研究。培养研究部分是依据初中生人格结构确定培养目标，依据初中生人格发展的特点和关键期设计教育活动，依据影响初中生人格发展的因素选择最佳有效载体，运用最佳的自主性教育和尊重平等的教育方式对初中生进行培养。以此，获得了培养初中生健全人格发展的规律。

书籍规格:

书籍信息归属:

12～15岁初中生健全人格培养研究是大连海事大学出版社于2017.6出版的中图分类号为 B844.2 的主题关于 青少年心理学－人格心理学－研究 的书籍。