计算机辅助教学论

前言

第一章 计算机辅助教育概述

一、计算机的教育应用

二、计算机辅助教育产生的基础

三、计算机辅助教育的发展

第二章 计算机辅助教学概述

一、计算机辅助教学的发展历程

二、计算机辅助教学的发展趋势

三、计算机辅助教学的理论基础

四、计算机辅助教学的特征

五、计算机辅助教学模式

六、计算机辅助教学的硬件组成

七、计算机辅助教学的软件组成

第三章 计算机辅助教学课件概述

一、CAI课件的特点

二、CAI课件的分类

三、CAI课件的制作原则

四、CAI课件的信息表达元素

五、CAI课件的制作步骤

六、CAI课件制作队伍构成

七、CAI课件的制作步骤

八、CAI课件的界面设计

第四章 计算机辅助教学课件的素材制作

一、文字素材的制作

二、图形图像素材制作

三、声音素材的制作

四、视频素材的制作

五、动画素材制作

第五章 网络课程的设计与制作

一、网络课程的构成

二、网络课程的开发过程

三、用FrontPage软件开发网络课程

第六章 用Authorware制作课件的方法与技巧

一、Authorware 7.02基本操作

二、Authorware的变量

三、Authorware函数

四、Authorware 7.02常用编程语句

五、Authorware 7.02课件制作的步骤

六、Authorware 7.02课件的素材制作

七、Authorware 7.02课件交互结构制作

八、Authorware 7.02的框架结构制作

九、Authorware 7.02判断结构制作

十、《春江花月夜》语文课件制作实例

十一、《真的好想你》制作音乐课件制作

十二、《相遇问题》数学课件制作

十三、《小马过河》幼儿课件制作

十四、网络考试系统的制作

十五、平抛物体动画制作

第七章 计算机辅助教学法

一、教学方法概述

二、学生特征分析

三、教学目标及教学内容确定

四、教学模式选择

五、教学媒体选择

六、教学过程设计

七、教学课件设计

八、教学评价及知识小结的设计

参考文献

在人类社会步入信息社会的今天，人们对人才的素质提出了新的要求。

　　学习和掌握计算机辅助教学的理论、方法和技术，是信息社会教师职业的基本素质，是促进教学改革，使之适应信息社会需要的基本要求。这本《计算机辅助教学论》由张应奎编著，根据我国基础教育教学改革和教师专业化水平提高的实际需求，结合计算机辅助教学的特点，以写实的方式在理论层面对计算机辅助教学进行了研究，在实践层面讲述了计算机辅助教学课件的文本、图片、声音、影视等素材的制作方法，并着重讲述了用Authorware 7.02、FrontPage2003软件制作课件、网络课程的方法与技巧。这本《计算机辅助教学论》凝聚了作者在计算机辅助教学领域多年的教学和研究经验，具有较强的针对性和实用性，适合师范院校学生、中小学教师提高计算机辅助教学水平使用。