出版社:人民出版社
年代:2011
定价:34.8
本选题是劳动社会保障部中国就业培训技术指导中心国家职业技能培训认证项目的专用系列教材的修订版。本系列教材的编写坚持以就业为导向的能力本位的教育目标,坚持以职业核心能力标准为依据,同时吸收现代国际职业教育新思想,在能力训练过程中始终坚持贯彻行为活动导向教学法的理念和技术。按照职业核心能力标准规范的解读:职业核心能力是一种完成工作任务的过程能力和执行能力,它是从职业活动中抽象出来的也要能返回到职业活动中去,因此系列教材的编写采用了一种全新的模式和规范,并研究开发了一套能力训练的程序,即包含目标(Object)、(Task)、准备(Prepare)、行动(Action)、评估(Evaluate)的“OTPAE五步训练法”,从而保证了培训教学活动的结果不仅在于启发学员对掌握一种能力的认知,更重要的是让学员实实在在地掌握这种能力。
前言
序一 陈宇 拓展核心能力 创造瑰丽人生
序二 刘来泉 加强职业核心能力培养 努力提高职业教育质量
训练导航
一、什么是职业核心能力
二、怎样培训职业核心能力
三、怎样利用本手册培训与人合作能力
四、怎样测评职业核心能力
初级
第一单元 掌握计划
第一节 具备合作意愿
第二节 理解合作目标
第三节 建立合作关系
第四节 明确职业角色
单元综合练习
第二单元 执行任务
第五节 接受工作安排
第六节 遵守合作承诺
第七节 确定先后顺序
第八节 求得相关帮助
单元综合练习
第三单元 检查效果
第九节 正视自身短处
第十节 沟通工作进度
第十一节 调整合作关系
第十二节 展示合作优势
单元综合练习
中级
第四单元 制订计划
第十三节 挖掘合作资源
第四节 确定适宜人选
第五节 明确工作任务
第十六节 商议合作规则
单元综合练习
第五单元 完成任务
第十七节 控制工作节奏
第十八节 达到相互信赖
第十九节 尊重人的差异
第二十节 应对例外事件
单元综合练习
第六单元 改善效果
第二十一节 判断合作障碍
第二十二节 表达不同意见
第二十三节 接受建议批评
第二十四节 弥补他人过失
单元综合练习
高级
第七单元 调整计划
第二十五节 集中各方意见
第二十六节 协调利益关系
第二十七节 优化资源配置
第二十八节 拓展合作范围
单元综合练习
第八单元 控制局面
第二十九节 解决疑难问题
第三十节 缓和矛盾冲突
第三十一节 激发工作热情
第三十二节 抑制消极因素
单元综合练习
第九单元 达到目标
第三十三节 督察合作过程
第三十四节 评价合作效果
第三十五节 分享合作成果
第三十六节 展示合作前景
单元综合练习
主编后记
《与人合作能力训练手册》能力五光十色,才干多种多样,而人生苦短,生命有限。在可利用的时间内,我们最需要获得什么能力?最需要增长什么才千?选准方向,事半功倍:找错道路,一无所得。过去很长一段时间,社会上先是学历文凭热.后是资格证书热。但现在人们发现,文凭和证书固然重要,在职场上获得最大成功的人,竟然不是那些文凭和证书最高最多的人。还有比它们更重要的东西,那就是人的核心能力。
职业核心能力是人最基本的能力,是其他能力形成和发生作用的条件,它处在最底层,最宽厚,它是支柱,是依托.是所有职业都需要的重要能力;职业核心能力是人综合素质的体现。是人生成功的钥匙,是事业致胜的法宝,是现代人必备的关键能力。
书籍详细信息 | |||
书名 | 与人合作能力训练手册站内查询相似图书 | ||
9787010101071 如需购买下载《与人合作能力训练手册》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 北京 | 出版单位 | 人民出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 34.8 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
与人合作能力训练手册是人民出版社于2011.出版的中图分类号为 B026 的主题关于 工作-能力培养-高等学校-教材 的书籍。
劳动和社会保障部职业技能鉴定中心, 组编
劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心, 组编
杜喜亮, 主编
丁怡, 杨琦, 主编
劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心组, 编
童山东, 任开隆, 主编
劳动和社会保障部职业技能鉴定中心组, 编
人力资源和社会保障部职业核心能力专业委员会秘书处组, 编
朱咸斌, 著