高中物理教学与学生核心素养发展

书籍简介:

本书对科学素养一词从定义、标准、内容、科学素养与科学素质的关系等方面进行了论述；阐述了在高中物理教学中对学生进行科学素养培养的必要性和措施，以及对高中物理教学中出现的问题和尝试对问题解决方法的探索。笔者根据已有的理论、多年的研究和实践经验，提出了高中物理课程要实现提高学生科学素养这一理念和目标，认为改变教师和学生的观念是关键，改变教学方式和学习方式是方法，改变评价方式是保证。本书可供相关的研究人员和教育工作者参考使用。

书籍规格:

书籍信息归属:

高中物理教学与学生核心素养发展是延边大学出版社于2017.5出版的中图分类号为 G633.72 的主题关于 中学物理课－教学研究－高中 的书籍。